公益活動是梅爾頓的傳統文化之一，也貫穿在孩子們6年的中學生活之中。公益不分大小，但我們更想讓學生融入到場景之中，這種面對面的互動更加觸動心靈。

一周，七天，168個小時，10080分鐘。

1月22日，梅爾頓學校的學生志愿者，踏上了為期一周的海南支教旅程，小老師們用自己所學到的知識，點燃了海南小學孩子們的學習熱情，為他們帶來陪伴、關愛和成長。

啟程前，“小老師們”積極地討論支教細節，認真備課準備教案，帶著對獨立成長的憧憬、對即將見到海南小朋友的興奮和期待，開啟了充滿意義和挑戰的一周。

本次支教的目的地，是個以土道為主，連名字都沒有的小縣城。這批孩子因為年級較小，第一次參加支教活動，心中難免充斥著忐忑。抵達后才知道，擔心是多余的，學校很大，基礎設施完善。

科普課上小朋友們盡情地發揮想象力，創造出自己腦海中火箭的樣子；手工課上他們合作完成了精美的手工；語文課上他們推敲著每個筆畫的意蘊，用糖果作為獎勵，技能快速點滿。課間玩耍，校園內一片歡聲笑語，一張張活潑的笑臉，像嬌艷的花朵在開放。

這里有很多性格各異的小朋友，有的粘人可愛，也有的調皮搗蛋，不斷地摸索和他們的相處之道，是小老師們的“必修課”。

支教，育人，亦遇自己。

這個活動非常有意義的一部分是，去支教的學生不僅在輸出，也在從彼此身上學習閃光點。這些“小老師”和“小學生”被彼此需要，也在無形中改變了彼此。尤其是這些小孩子讓他們切身感受到，他們是很重要的人。

一周，七天，168個小時，10080分鐘，

我們留下了數不清的美好記憶。

雖然這次支教活動就這樣畫上了句號。

但孩子們的故事還在繼續。

未來，我們的志愿活動將繼續走向更大的舞臺。也許他們其中會有人受到我們一點點的觸動，改變自己的夢想軌跡。哪怕僅有一個，那也是值得的。

我們想做的事情很單純，

就是讓每個孩子都能突破自己的限制，

擁有美麗的人生。